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为深入贯彻落实领导干部深入基层联系学生工作机制，积极构建“三全育人”工作格局，11月10日，学校党委副书记、校长黄凤文走进其联系的交通运输系2023级物流服务与管理贯通班，召开别开生面的师生交流座谈会。交通运输系副主任荆晓前、班主任宋子鑫及全班同学参加座谈。

  座谈会伊始，学生代表踊跃发言。国家奖学金申报者杨悦晨表达对物流专业的热爱与对学校的感恩；政府奖学金申报者、副班长肖博文分享跨学科学习体会；市级技能大赛获奖者王紫瑞回顾备赛艰辛，感谢师长与同学。黄校长对同学们“找准个人赛道”“以赛促学”的积极态度给予高度评价，并逐一点评每位同学的发言。座谈会伊始，学生代表踊跃发言。国家奖学金申报者杨悦晨表达对物流专业的热爱与对学校的感恩；政府奖学金申报者、副班长肖博文分享跨学科学习体会；市级技能大赛获奖者王紫瑞回顾备赛艰辛，感谢师长与同学。黄校长对同学们“找准个人赛道”“以赛促学”的积极态度给予高度评价，并逐一点评每位同学的发言。

在认真聆听了同学们的发言后，黄校长充分肯定班级学业成绩与管理成效，称赞其为“团结进取、积极向上、包容感恩”的集体，并作为班级的“副班主任”深感自豪。展望未来，她提出三点希望：一是希望学生在未来学习生活方面，为学校积极建言献策；二是找准自己赛道，聚焦专业、深耕细作，精准发力；三是持之以恒、笃学不怠，为升入本科继续奋斗，不负青春韶华。

同学们在聆听与思考中深受触动、备受鼓舞，纷纷表示将牢记校长嘱托，涵养优良品格，以昂扬的姿态向阳生长，以优异的成绩交出满意的答卷。

此次校长走进联系班级，与同学们共话成长是学校践行“校长深入班级联系指导、中层干部担任学生成长导师、班主任专注班级精细管理”这一协同育人长效机制的关键一环，充分体现了学校管理层下沉一线、服务学生的坚定决心。

学生感受

作为副班长，在本次黄校长与班级面对面交流活动中，我深切感受到了学校对我们的用心关怀和在学习成长上的全力支持。黄校长耐心倾听每位同学的心声，在听完我的汇报后，第一句就是对我说“我在你身上看到了自信的成长曲线”。她肯定了我从入学时的怯场到如今敢想敢做的变化，更叮嘱我“把个人的自信转化为班级的向心力”。那一刻，我深刻体会到：副班长不是头衔，而是一份被信任的团结责任。

——肖博雯

通过本次“领导联系班级”活动，我深切感受到了黄校对我们的关爱与支持。当我说起自己用镜头记录校园时，黄校长立刻追问“照片背后有没有故事”。她鼓励我继续用影像传递正能量，并现场安排团委老师帮我对接校宣传部。原来校领导并不“遥远”，她像长辈一样，用一句“我等你成片”把我推向了更大的舞台。

---王妍陆

聆听了黄校长的座谈讲话，我深受触动，倍感温暖。黄校长引用我领奖时说的“感恩教练、感恩同学”，告诉大家“懂得感恩的人走得更远”。她的话让我第一次意识到，感恩不是客套，而是持续前行的燃料。未来无论走到哪一步，我都要把这份感恩写进行动里。

---王紫瑞

今天，与黄校长交流令我深受启发。我分享完竞赛和学生干部经历后，黄校长用一位“从职校到大国工匠”的学长故事回应我：“不服输的劲儿，是物流服务国赛最亮的底色。”那一刻，我收获的不仅是表扬，更是一把标尺——用工匠标准丈量自己的求学之路。

---杨悦晨